Lunes 10 de Junio de 2013

Como inicio de la jornada de prácticas, se retomaron los conocimientos previos que tenían los niños acerca de ¿Qué es medir?, ¿Cómo podemos medir? ¿Qué instrumentos podemos ocupar para medir?, rescatando las participaciones de lo pequeños que denotaban el amplio conocimiento que poseen acerca del tema, sus aportaciones fueron variadas, mencionaron que medir es poner un objeto más pesado que otro, medir una mesa, pesar caballos, además que podemos medir el tiempo con un reloj, el cual pude ser de manecillas  de sol o de arena; es impresionante lo que los niños ya conocía sobre el tema, lo cual fué de gran ayuda al momento de realizar el resto de las actividades de la cuarta jornada de prácticas.